LÄHESTYMISTAPA
IncluEdu on käynyt kurssitarjontaansa liittyen läpi perusteellisen suunnittelu-, toteutus-, arvionti- ja kehittämisprosessin jossa on ollut aktiivisesti mukana opettajia, johtajia ja erityisoppilaita. Projektin kolmen vuoden kesto mahdollisti iteratiivisen lähestymistavan kasvatuksellisten organisaatioiden kurssirakenteisiin ja sisältöihin sopivien korkealaatuisten kurssien kehittämiseksi.